為家人的東西而焦慮時,記得要做“太陽”

“想讓我媽好好學學該怎么整理東西。”

“希望我老婆能上一下您的整理課。”

這樣的郵件我收到過不少。

當自己的整理取得進步后，就會在意起家人的東西和空間來“雖然家人在我的影響下扔了不少東西，但離真正的整理。

還遠著呢，要怎樣才能好好整理呢？”

隨著自己的整理功力日益增長，自己整潔有序的房間與S

房間的差距就變得越來越“觸目驚心”，讓人焦慮。對此，我深有體會。

“老公的東西，我怎么看怎么不順眼。”

Y女士在整理課進人尾聲的時候，一邊嘆氣，一邊跟我訴苦。

當時，她的私人物品已經(jīng)整理完畢，只剩下廚房用品、玄關和洗手間的收納整理了。平時，Y女士和丈夫以及兩個小孩一家四口生活在一起。

她丟棄了很多私人物品，衣柜和梳妝臺上只剩下心動物品，對此她十分滿意。

可同時，有一個地方讓她非常頭疼一那就是她丈夫的專屬空間。那里大概四個榻榻米大小，是從一間八個榻榻米大的房間里隔出來的。

“在我看來那里都是些完全沒用的東西。”Y女士眼中這個一無是處的狹窄房間里，滿滿當當?shù)財[放著戰(zhàn)車的塑料模型、戰(zhàn)國時期武將的畫像、江戶城和大阪城的袖珍模型等物品。

整個房間看上去和Y女士心中理想的整潔、漂亮、自然的家居風格背道而馳。可是不難看出，這里面包含著男主人特有的秩序和情緒，絕不是毫無概念的胡亂擺放。

“書架也是一樣，他用上半層，我用下半層，當我在找自己的書時，每次瞥到‘戰(zhàn)國的’之類的字時，別提有多痛苦了……”

看來Y女士對她丈夫的東西還真是反感得不行，于是我就問她：“你老公有沒有跟你聊過他的愛好呢？”Y女士的回答是：“幾乎沒有，因為我打心眼兒里對那些東西沒興趣。”

針對這樣的情況，我給Y女士留了一份作業(yè)，要求她在下次上課前完成。

"既然你那么討厭老公的東西，那就盡量不要看到它們，大前提。如果實在是避不開，那不如干脆試著去觸摸那些東西。模型拿起來把玩也行，輕輕觸摸書的封面也行。然后，請仔仔自地盯著你手上的東西至少看上一分鐘。”

轉(zhuǎn)眼到了上第二次課的時候。

“剛開始的時候，那些戰(zhàn)國的東西我真是摸都不想摸，競說，我當時還在心里抱怨這個作業(yè)可真是讓人頭大。”

“可是，說起來真是讓人不敢相信，當我從不同角度盯奉些玩意兒看了一遍之后，心里竟然開始琢磨起來，‘這個城樓&節(jié)好精密’，‘穿上印有這個武將名字的T恤不知道會是怎樣覺’，這些事情以前壓根不會去想。”

“最后，一想到這些東西能讓老公開心，老實說，我心里I充滿了感謝。”

我留給Y女士的作業(yè)收到了滿意的答卷。

如果有些東西實在沒法忽視，那么不如試著與它們來個3接觸。

首先，可以試著去觸摸。如果光用眼睛看，那些東西只不它“完全搞不懂的老公喜歡的東西們”，可是一旦親自拿到手里，些物品就變成了具體的個體，變成了“武田信玄的畫像"，等等單憑這一點，抵觸情緒就減少了一半。就好比，你平時說討厭濤國家，可是真的當這個國家的人站在你面前自報家門的時候，傷不會一下子就感到厭惡。

不過，如果是打從心底不想看見的物品，或是天生就抵觸的東西，那么就不必勉強，不必強迫自己一定要去觸摸。比如，昆蟲的寫真集，僵尸電影的畫片集，等等。偶爾試一次或許可以刺激一下自己，多試幾次就不會像從前那么抵觸了，但沒必要因此受到過分的打擊傷害。另外，當事人不想被人發(fā)現(xiàn)的東西，或是不方便觸碰的貴重物品，當然也不能觸摸。

沒有必要喜歡上別人的東西，只要能夠接受就足夠了。

就算不是自己的東西，它們還是家人的東西，是存在于這個家庭的東西。這是不爭的事實。從家庭這個宏觀角度來看，不管是你自己的東西，還是家人的東西，都是平等的“這個家的一員"。

能否明白這一點，其實是非常關鍵的。

就算是生活在一起的家人，各自保留一定的空間也是絕對有必要的。“從今以后，這里就是讓我自由使用的空間了。”一旦這樣決定后，大家就會自覺意識到私人物品的擺放不能超出這個范圍。相反，如果完全不劃分私人領域，就無法感受到收納空間有限這個事實，不知不覺就會到處亂放東西。無論對物品還是對家里的人來說，這都是件麻煩事。

劃分完各自的空間后，就不要對別人的空間干涉太多。第二章的最后有一節(jié)是講“打造專屬心動空間”的內(nèi)容，其實不僅是自

己，“除了自己以外的其他家人的心動空間”也是必需的。

另外，哪怕家人只是稍微做了一點整理，也要及時稱贊，千萬不要潑冷水。

整理是一種會傳染的“病”，如果是強制別人去做，就容易遭到抵觸。用《伊索寓言》里的《北風和太陽》來比喻的話，建議大家一定要采用"太陽”的策略，不給人壓力，只給人溫暖，才能讓人心悅誠服地接納你。